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Neurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation

Neurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation

Par Doudin, Pierre-André
LV481199
(978-2-8073-4196-8)

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Etat des lieux des connaissances sur le lien entre cerveau et pédagogie concernant les troubles de l'apprentissage. Sont rappelées les bases neurologiques des différentes fonctions cognitives de l'homme tandis qu'une réflexion est menée concernant la nécessité, la difficulté et les dangers d'une collaboration entre neurosciences, sciences cognitives et sciences de l'éducation.

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À propos de l’auteur

Nationalité : Svizzera

Détails

  • Format : livre
  • Type de couverture : Souple
  • Langue : Français
  • Nombre de pages : 412
  • Dimensions : 17cm × 25cm

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