Jeu Aye, aye, aye ! C'est la pagaille ! - an, au, en, eu, ou et on

Dans Aye, aye, aye ! C’est la pagaille ! les élèves rejoignent Sucrette et Pinchaud dans leur cuisine puisque, ô malheur !, nos pâtissiers ont mélangé toutes les pâtisseries qu’ils avaient cuisinées la veille. Chaque élève reçoit une planche où se trouvent 4 boîtes à pâtisseries chacune identifiée d’une lettre ou d’un graphème. Les cartes pâtisserie à classer présentent des mots contenant des graphèmes visuellement proches ou des images dont le nom contient ces graphèmes. Les élèves doivent piger une carte pâtisserie, la décoder et la placer dans la boîte correspondante. Qui sera le premier à remplir ses boites? Avec cet outil, l’élève décode des mots contenants les digrammes an, au, en, eu, on, et ou. Il renforce ses habiletés d’association graphophonémique de ces digrammes et de discrimination de digrammes visuellement proches. Utile pour développer les voies d’assemblage et d’adressage. Recommandé pour les élèves de 1re et 2e année du primaire (6 ans, 7 ans) ou bien présentant des troubles d'apprentissage, telle la dyslexie.