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Les dys au service de l'école : des tâches, consignes, et compétences aux fonctions cognitives, Concrètement, que faire ?

Les dys au service de l'école : des tâches, consignes, et compétences aux fonctions cognitives, Concrètement, que faire ?

Par Ringard, Jean-Charles
LV488303
(978-2-35345-276-7)

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des tâches, consignes, et compétences aux fonctions cognitives

Une réflexion sur la manière de bien intégrer les dyslexiques à l'école, les accompagner et leur permettre un meilleur apprentissage.

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À propos de l’auteur

Nationalité : France

Détails

  • Format : livre
  • Type de couverture : Souple
  • Langue : Français
  • Nombre de pages : 109
  • Dimensions : 15cm × 21cm

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