Isabelle Thibault est professeure au département de psychoéducation de l’Université de Sherbrooke. Psychoéducatrice, elle a œuvré quelques années auprès de clientèles présentant des difficultés d’adaptation. Une portion de son enseignement est consacrée à l’évaluation psychoéducative. Son désir de contribuer à la formation initiale des psychoéducateurs.trices et à leur formation continue au sujet de l’évaluation psychoéducative a agi comme moteur pour la réalisation de l’ouvrage collectif auquel elle a contribué.
